ACG Academia: de ser estudiante a crear una academia referente en Mataró
En muchas ciudades universitarias ocurre lo mismo: hay talento, hay ganas… y aun así, muchos estudiantes se atascan cada curso con asignaturas que se hacen cuesta arriba. No por falta de capacidad, sino por falta de acompañamiento.
En Mataró, esa realidad se veía especialmente clara alrededor del Tecnocampus, donde cada año se repite el mismo patrón: carreras exigentes, ritmo rápido, temarios muy prácticos y poco margen para “ponerse al día” cuando te has perdido en clase.
Ahí es donde empieza la historia de ACG Academia.
El punto de partida: “había mucha gente que necesitaba refuerzo… y no lo estaba encontrando”
El proyecto nace cuando Víctor Arcusa, que conocía de primera mano el entorno universitario de la zona, detecta algo muy concreto: muchos alumnos del Tecnocampus necesitaban clases de refuerzo, especialmente en asignaturas técnicas y troncales (matemáticas, estadística, programación, economía, contabilidad…). No era un caso aislado: eran grupos enteros con la misma sensación de “voy tarde”, “no entiendo la base” o “en clase lo explican rápido y no me da tiempo a asimilarlo”.
Y, sobre todo, había un detalle clave: el apoyo que encontraban muchos estudiantes era demasiado genérico. Explicaciones que no seguían el temario real, ejercicios que no se parecían a los del profesor o clases que no aterrizaban en el tipo de examen que se iban a encontrar.
Un enfoque que marca la diferencia: adaptarse al alumno… y también al profesor
Con el tiempo, el método se fue consolidando: refuerzo universitario personalizado, con clases preparadas según el temario real del estudiante, sus materiales y el enfoque del docente. En la práctica, esto significa:
- Preparar la clase con el programa exacto de su asignatura.
- Trabajar con ejercicios y exámenes reales (o lo más parecidos posible a los que caerán).
- Avanzar con un seguimiento semanal, para no llegar al final del cuatrimestre con todo acumulado.
- Explicar “claro y práctico”, sin rodeos, para que el alumno entienda y pueda aplicar.
Este tipo de acompañamiento es especialmente importante en la universidad, donde cada asignatura puede cambiar de un año a otro y donde cada profesor tiene su manera de evaluar. Y por eso, desde el inicio, el refuerzo universitario fue el motor de ACG Academia.
De una necesidad local a una academia con varias áreas clave
A medida que más alumnos iban mejorando resultados, el boca-oreja hizo su parte. Y con ese crecimiento llegó una pregunta natural: si esto funciona tan bien para universitarios… ¿por qué no aplicarlo a otras metas igual de exigentes?
Lo que empezó como refuerzo para universitarios (especialmente estudiantes del Tecnocampus) se amplió de forma natural a preparación de oposiciones, inglés para certificados oficiales como B2 y C1 y apoyo en selectividad y refuerzo académico, siempre con el mismo objetivo: que cada alumno tenga un plan claro y avance con seguridad.
Qué explica el crecimiento: una academia que no vende humo, resuelve
Hay academias que prometen “subir nota” sin mirar el punto de partida. ACG ha crecido por algo más sencillo: bajar el estrés, ordenar el estudio y convertir el “no lo entiendo” en un “vale, ahora sí”.
Y eso se nota en cómo trabaja el equipo: grupos reducidos, objetivos concretos, práctica constante y una idea muy clara: el alumno no tiene que encajar en un método, el método tiene que encajar en el alumno.
Víctor Arcusa, detrás del proyecto
Detrás de ACG Academia está Víctor Arcusa, impulsando el proyecto desde sus inicios, con esa mentalidad de detectar un problema real y construir una solución útil, cercana y medible.
Lo que empezó como respuesta a una necesidad muy localizada se ha convertido en una academia con varias especialidades, pero con un mismo hilo conductor: hacer que estudiar deje de ser una batalla solitaria.
